——記衡陽市優(yōu)秀教師、衡陽市優(yōu)秀班主任高維老師

2006年評為衡陽市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；2011年評為“衡陽市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2013年評為衡陽市“優(yōu)秀班主任”；2016年評為衡陽市“優(yōu)秀教師”……十四年的光陰在一連串耀眼的榮譽(yù)面前走過，十四年的汗水還將繼續(xù)揮灑與流淌。作為一名普普通通的班主任，他把滿腔的熱情都獻(xiàn)給了他所摯愛的學(xué)生，他把勤勞和智慧都融入了這小小的三尺講臺，他使這塊沃土上的花朵茁壯成長，競相綻放。他就是衡陽市第二十六中學(xué)語文教師、班主任高維老師。

2003年6月，大學(xué)畢業(yè)的高維老師來到了衡陽市第二十六中學(xué)任教。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想要求進(jìn)步，于2008年11月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。自此以后，他始終牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，力爭處處起到模范帶頭作用。參加工作以來，他始終身處教育教學(xué)第一線，工作任勞任怨，從不講價錢，切實(shí)履行教師崗位的職責(zé)和義務(wù)，努力探索教育教學(xué)的規(guī)律，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以不怕苦不怕累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，很快就在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

特別是2016屆高考，作為高三年級組長和博雅班班主任，他身兼三個高三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，帶領(lǐng)年級和班級出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，各類本科上線98人，所教博雅生全部考上本科；在2015年學(xué)考中，全年級九科成績一次性合格率達(dá)81.34%，合格率、人平總分都位居市直高中第五名，僅次于三所省重點(diǎn)和一所市重點(diǎn)中學(xué)，為學(xué)校首獲衡陽市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎做出了卓越的貢獻(xiàn)。

十四年間，他不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，積極推進(jìn)教研教改，工作之余撰寫了大量的文章。他參與研究的課題《新課改下課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究》榮獲全國教育科研成果一等獎；教學(xué)案例《雨巷》獲得湖南省新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選一等獎；教學(xué)設(shè)計(jì)《登岳陽樓》獲得湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎；有20多篇文章發(fā)表于《考試報》《新課程報》《現(xiàn)代教育報》《德育報》《文理導(dǎo)航》等省市級報紙和刊物。

自2003年參加工作以來，高維老師一直擔(dān)任高中班主任，十四年間從未中斷。作為班主任，他嚴(yán)格要求自己，處處身先士卒，凡是要求學(xué)生做到的必定自己首先做到；他嚴(yán)格要求學(xué)生，注重從思想品德教育抓起，力爭教會學(xué)生讀書、做事、做人。他關(guān)愛每一個學(xué)生，能夠隨叫隨到，能以極大的耐心和高度的責(zé)任感對待班級管理工作；他熱愛學(xué)生如親人，注意因材施教，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以最大地支持，對學(xué)習(xí)成績或生活情況較差的學(xué)生予以不懈地鼓勵和幫助；他經(jīng)常通過主題班會、宣傳欄、黑板報等形式開展班級活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。高一年級他主抓行為規(guī)范和文明禮儀，教育學(xué)生學(xué)會做人，形成良好班風(fēng)；高二年級他主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)；高三年級他主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮上進(jìn)，考出優(yōu)異成績。根據(jù)不同的階段，制定不同的目標(biāo)，他把班級建設(shè)搞得有聲有色。

多年來，他所帶班級特點(diǎn)鮮明，班風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生勤奮上進(jìn)，成績非常優(yōu)異，各項(xiàng)指標(biāo)均在學(xué)校名列前茅，先后60多次榮獲學(xué)校文明班級、優(yōu)秀班集體稱號，班上有多人考上重點(diǎn)本科院校，屢創(chuàng)學(xué)校學(xué)考、高考佳績，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的信賴和肯定；他也因?yàn)楣ぷ鞒煽兺怀觯啻卧趯W(xué)校開學(xué)典禮、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)校德育工作研討會、高三教育教學(xué)工作調(diào)度會和全校教職工大會上發(fā)言，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

作為班主任，他積極探索班級管理模式，積極參加以及指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽。2011年獲得衡陽市中學(xué)主題班會說課大賽一等獎；論文《加強(qiáng)班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體》獲衡陽市德育論文評比一等獎；在衡陽市“建黨90周年中小學(xué)生社會調(diào)查活動評比”中指導(dǎo)學(xué)生獲得市一等獎。2012年在衡陽市中小學(xué)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲得一等獎；論文《淺談良好班風(fēng)建設(shè)的幾個方法》獲湖南省教育教學(xué)科學(xué)研究論文評比三等獎。2014年在全國青少年五好小公民“美麗中國·我的中國夢”主題教育活動中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得征文一等獎，個人獲得征文指導(dǎo)教師一等獎。2015年6月，他參與撰寫的《城鎮(zhèn)薄弱高中班級特色文化建設(shè)的實(shí)踐研究》研究報告獲得湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果二等獎。

經(jīng)過多年來不懈地努力與付出，2006年他被評為衡陽市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；2007年、2008年連續(xù)被評為學(xué)校先進(jìn)工作者；2009年被評為學(xué)校師德先進(jìn)個人；2008年9月被教育局選派前往湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)班（長沙）培訓(xùn)學(xué)習(xí)；擔(dān)任班主任十四年，他有７次被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任，４次被評為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2011年7月被評為“衡陽市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2013年被評為衡陽市“優(yōu)秀班主任”；2015年獲得“全國家庭教育高級指導(dǎo)師”光榮稱號；2015年、2016年連續(xù)被評為學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師；2016年9月榮獲衡陽市“優(yōu)秀教師”光榮稱號！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，高維老師的追求將是無止境的。成績只是代表過去，本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心和對未來的信心，他說他將一如既往地努力學(xué)習(xí)與工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，在各種榮譽(yù)面前保持清醒的頭腦，以一顆平常心去對待工作、生活中的每一件事，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，不斷繼續(xù)前進(jìn)，讓桃李香滿天下！